幼儿的智力开发原则应根据小儿大脑发育每个阶段的特点进行训练，遵循大脑发育的规律性，抓住大脑发展的关键时机，提供环境条件以发展孩子的智力潜力，既要注意刺激、诱发儿童智力的发展，又要注重培养，发展儿童的良好行为和个性品德。

　　避免过度教育：

　　对儿童危害最大的一种教育方式是过度教育。过分的保护，包办代替，会剥夺孩子练习正常动作的权利的机会，以至限制了智能的发展;好奇好动是儿童的天性，过多的干涉会使小孩子胆小、怕事，也会助涨他们的反抗心理，过分保护和干涉培养出来的孩子缺乏独立性、自觉性。过度期望会给孩子造成压力，使孩子出现神经衰弱、恐惧、逃学、旷课等。

　　下面介绍五种可以开发幼儿智力的方法：

　　1.考推理

幼儿早教启蒙

　　4.寻找节目时间表

　　晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢?可以在电视报上找出那个时间，教孩子认识时间。这可以培养孩子的数学能力，而且孩子还在不知不觉中还可能学会一些汉字。

　　5.和孩子一起数玩具

　　晚上睡觉之前，要让孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不过父母可以从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候，父母可以和孩子一起大声数玩具，数完一件放好一件。孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自己数和放玩具了。这可以培养孩子的数学智能。

　　早教对于幼儿智力开发是有很重要的作用的，爸爸妈妈们，幼儿早教启蒙，要遵循循序渐进的规律，上面给大家介绍了幼儿早教启蒙，要在生活中观察宝宝的兴趣和反应，不要操之过急哦!